還有6次

Frida Kahlo 在費城。費城美術館舉辦她的特展，我看過她的傳記，電影還沒看過，費城的書店擺滿她的畫冊、自傳，街上到處都有她自畫像的旗幟翻飛。學期結束後，我要去看她最有名的幾張自畫像。沒記錯的話，她罹患小兒麻痺，行動不便，和她的男人分分合合，是個強悍又美麗，愛和恨都精采的女人。

今天，去找ET交遲交的作業。我敲了門，他回頭望我一眼，見我拿著遲交作業，臉馬上垮下來，努努嘴叫我擺地上。這作業叫雜誌分析，測量每頁的欄寬和長度、標題和相片大小等等，做圖試述之，進一步分析它編輯、廣告和設計優缺點。他要求我們裝訂成冊，因為起碼要做個幾十頁。整個春假共九天，開頭的周末睡兩天，短片劇本寫一天，上兩天電腦美編軟體課(Adobe Photoshop & Illustrator)，一天東奔西跑修眼鏡、剪頭髮、買菜和整理家務，還有一天寫兩篇部落文。其他時間就從早到晚量、量、量，連短片寫作的期中考沒時間念啊。

在時間管理上，我是很差勁的，怎麼會捨ET作業不做，跑去上那電腦課、寫部落文?先說部落文，我有強迫症傾向，一有念頭出來，不寫就無心進行別的事。而電腦課則是不得不的。同學們都沒有人參加電腦課，因為ET作業、單字和地圖都忙不過來。而我不學電腦美編軟體，期末也熬不過去。期末是團體作業，三、四個人一組，每組要做出上百頁的雜誌或書。從分工合作的角度來看，叫我寫文字、採訪，會拖累大家，拍照和美編，我要再不會，誰要跟我一組啊?可我只會用Office Word、PowerPoint，做一、兩頁交差，勉勉強強應付的過，但幾十頁的版型，不用專業美編軟體恐怕很難在幾天內做出來，不學是不行的。兩天當然不可能學的完、學的通透，但起碼對Adobe軟體有個粗淺認識，可惜沒有教我最需要用到的InDesigner。

我實在不明白量個沒完，所為何來。現在媒體做版誰拿尺量字型大小?誰還用剪刀漿糊剪剪貼貼?那兩天的課，機會難得，除了教操作軟體，講師還秀出個人海報作品，示範如何創意思考和使用視覺元素。學員們多半是費城、賓州幾個大報、工作室的美編，而我這個新手連Mac都不會用，坐在裡面卻沒覺得自己像笨蛋，因為課堂助教在我身邊一對一教我。這兩天的教育訓練課，收費$150~$200。小班制，不超過十個人。即使Temple學生免費，全班只有我和另一位同學參加，我猜大家都覺得，我以後又不當美編，幹嘛花時間學那些有的沒的。

兩個講師很優秀，比上ET的課還有收獲。教Photoshop的講師Stepahnie是日裔女生，紮兩個髻，像快打旋風裡的春麗。她是ebay,paypal等網站的Creative Designer,她秀很多之前她在Mercury News的作品，教大家如何在短時間發想、執行完成圖像設計。教Illustrator的講師是Dallas Morning News的圖像和多媒體總監，負責教3D效果、地圖和Flash動畫效果等等。

壞事都湊在一起發生，ET周一作業遲交，周三期中考砸鍋。短片寫作只花了周二晚上加周三早上複習，平常有按進度唸，但考前沒時間好好背熟，只稀里花拉地看過去。ET三令五申不能遲交作業，過了截稿時間，沒新聞要開天窗的，任何新聞都不可能見報的。今天是周五，見他臉色，甚是不耐，我快步離開他辦公室，下午還有短片作業要寫呢。沒想到，他竟追出來叫住我。

他說:我看你是有困難的，你明年還要唸嗎?

我答:如果可以，我會的。(心想:預告我這學期成績太差，要當我)

他說:你若要再留一年，可以考慮停掉我這門課，明年再來。三月底前，還來的及提出申請。

我說:我很想，但我不行。因為我是國際學生，要唸滿九學分的。(心想:美國學生應付不來你的作業，可以停掉，下次再來，但我不行。有同學重來第三遍。)

我們兩人目光相視幾秒，氣氛凝重。

我說:謝謝你的好意提醒。

他說:我要講公平的。

翻成大白話是，我要當你，是你自己表現不夠好，怪不得我。

兩人相視無言，各自轉身走開。

若叫我休學，換取下學期重來的機會，我也不幹的。若現在休學，等於浪費這學期的學費。為拿這學位，讓家裡多花不該花的錢，我做不來的。我是個快快了結，求痛快的人，再上六週，學期就結束，我能做的也會做的，是把握未來六次的考試。

若是以前的我，肯定是哀怨、難過、掉淚。我現在只告訴自己，要好好體會這種「不能」的感覺。我的不能只是英文不夠好，我只在美國不能這一年。有些人的不能比我巨大多了，不能走、不能動、不能專心、不能言語，時間比我還久，比我痛苦幾百倍。在往後的日子裡，希望我能做到:看見自己的不能，能不否定自己。看見別人的不能，能不加諸價值判斷，以悲心注視之。